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            斯坦星球老師受邀參加《樂高大師》!這個寶藏節目,教娃把樂高積木玩出新高度!
            2023-11-29 16:38:13 來源:咸寧網
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            樂高可以說是孩子們童年必備的玩具之一。

            玩樂高不僅能鍛煉動手能力、給孩子無盡的想象空間,還是親子互動的法寶,簡直是帶娃神器~

            ▲用6塊樂高能各種搭出形態不同的小鴨子

            美國曾推出一個專門的樂高搭建綜藝——《樂高大師》(LEGO Masters),深受家長和娃的喜愛,豆瓣評分高達9.0分!

            這個節目集結了全美眾多樂高大神,現場出題,兩人一組組隊廝殺,最終評比出冠軍。

            Lego

            這些資深玩家可太厲害了,把樂高玩出了新高度!

            比如下面這個夢幻都市,過山車在叢林里呼嘯而過,駛向糖果公園,一路上有冰糖山、棉花糖樹和巧克力瀑布,最后抵達超大摩天輪。

            ▲《樂高大師》節目截圖;圖片來源網絡,侵刪,下同

            還有充滿趣味的的披薩怪物,想象力和動手能力爆棚~

            節目大熱之后,《樂高大師》還有了澳洲版和中國版。

            前幾天,中國版《樂高大師》第二季登陸了深圳衛視和愛奇藝平臺,8組樂高玩家“神仙打架”,爭奪“樂高大師”稱號。

            來自斯坦星球的陳嘉梁老師作為資深樂高玩家,也受邀參加了本次節目!

            ▲右為斯坦星球陳嘉梁老師

            他從小就是一個樂高迷,曾獲樂高中國新星賽全國十佳達人稱號,還是樂高官方認證SHLUG成員、樂高教育培訓講師和WRO國際奧林匹克機器人大賽金牌導師。

            進入斯坦星球后,陳嘉梁老師帶領著學生們在各大樂高國際比賽上發揮創意、斬獲了很多榮譽!

            ▲陳嘉梁老師部分樂高作品

            一起期待這些樂高大師們的精彩表現吧~

            01、《樂高大師》教孩子越玩越聰明

            我們都知道玩樂高可以啟發孩子的思維,但怎么陪孩子玩,才能讓他們越玩越投入、越玩越聰明呢?

            除了純搭建,看《樂高大師》還能get很多腦洞大開的神奇樂高玩法。

            比如用樂高講故事、擊碎拼搭作品,挑戰“最美綻放瞬間”、制作3D立體畫......這些玩法可以給我們帶來很多啟發!

            樂高怎么玩

            ▲擊碎樂高作品&3D樂高畫

            半邊創作-用樂高重塑玩具

            《樂高大師》里有一個主題是《半邊創作》,一起來看看這些選手如何用樂高拯救廢棄玩具的吧~

            搭出來的作品都超級有故事感,比如這個半個頭潛水盔搭建一個海洋場景,寧靜的小島下暗藏殺機,讓人腦補一萬字的“加勒比海盜”……

            半把吉他,變身成了搖滾章魚巨星的樂器。誰能想到壞吉他也能這么藝術?

            zui令人嘆服的還是下面這個掛鐘。

            這座時鐘由于年久失修已經壞了,村民們齊心協力在掛鐘的另一半建了一個發條人,大鐘果然神奇地恢復了運轉。

            在這個動人故事的烘托下,村莊展現了滿滿的活力,那些奮力攀登的小人,仿佛充滿了力量。

            發條小人擺動的眼睛,轉動的齒輪,是整個作品的點睛之筆。

            這些簡單的、色彩鮮艷的塑料小方塊,不僅給孩子的童年帶來快樂,更能激發情感,讓他們在其中發現自己和世界的不平凡!

            當然,在黃金思維期開發孩子潛能同樣非常重要,我們該如何讓孩子通過積木搭建 get 工程設計思維、動手實踐和創新能力呢?

            02、在斯坦星球,孩子的樂高課這么上!

            斯坦星球的樂高課堂一直備受孩子們的喜愛,火爆家長圈。

            這是因為在斯坦星球的課堂上,我們將樂高作為STEM教育的一部分,不僅僅讓孩子學會樂高搭建,而是將樂高與科學實驗、編程等豐富知識相結合。

            舉個例子,在中班《我是小小建筑師》課程中,我們不僅用到了樂高的9090套裝,還用到了磁力片、Planks木片、hape像素畫、百變魔塔、艾諾埃及奇觀套裝。

            ▲傳統樂高課程VS斯坦星球課程

            在課堂上,斯坦星球的老師會先引入身邊的問題、啟發孩子思考如何解決,讓孩子自己觀察、猜測、再實驗操作,驗證后得出結論。

            這其實是孩子自己通過動手試驗、形成認知、體驗學習的過程。

            ▲斯坦星球中班課程

            孩子們將發揮想象力和創造力,把所學知識和技能應用到實際生活中。

            此時,“樂高”就是一個非常重要的教具,它不再是單一的個體,而是與其他的實驗教具、編程硬件一起組成一個“系統”,搭出能“實現功能、解決問題”的作品。

            ▲斯坦星球學員用樂高&編程制作的codemaker作品

            孩子可以學到機械、工程搭建、編程和機器人等多元知識,這種系統完整的學習讓他們知其然也知其所以然,不僅能對自己的作品進行詮釋,還能進行拓展和應用。

            學習了樂高的孩子,可以參加Robotex、Botball等挑戰活動,實踐所學還能爭取榮譽。

            隨著AI時代的到來,科學素質和創新能力已經變得越發重要,來斯坦星球感受STEM教育帶來的快樂與成長,感受樂高世界的無窮魅力吧!

            免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據。

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