4月3日，成都師范學院陳實老師帶隊的“國培計劃”(2022)西藏自治區小學美術骨干教師跟崗研修活動在溫江區實驗學校成功開展。

(資料圖片)

觀校園文化建設，品藝術特色氛圍

在美術組趙瀟、向聯老師的引導下，大家參觀并感受了溫江區實驗學校作為“四川省藝術特色學校”“四川省中醫文化特色學校”的校園風貌和卓雅校園文化，老師們不時駐足拍下美麗的校園一角，被該校深厚的校園文化底蘊所吸引。

課堂執教展風采，說課反思明得失

溫江區實驗學校夏雪老師為國培老師們呈現了一節精彩的課例展示——《百變團花》，夏老師身穿具有傳統民族特色的馬面裙走進了美術課堂中，開啟了一堂美輪美奐的剪紙之旅。

溫江區實驗學校賀小坤老師執教四年級美術《剪紙中的吉祥紋樣》。賀老師以剪紙藝術視頻導入課堂，讓學生初步了解傳統剪紙的藝術特點，再通過認識我國傳統文化中的事物與圖案，進一步理解剪紙中吉祥紋樣的分類和傳達的美好寓意。

課后，兩位老師分別對課堂進行了說課。通過解說教學內容和設計思路讓大家對本節課的內容有了更清晰而立體的認識，同時對自己的課堂過程、課堂生成和教學目標進行了深刻反思。

專業指導促進步，專家總結寄期望

西藏跟崗培訓的老師們積極討論，踴躍發言，教師代表楊老師認真點評了這兩節課，對兩位老師給予了高度評價，并提出寶貴的意見。

成都師范學院陳實老師指出兩堂課立足新課標視域下大單元學歷案教學設計與實施，緊扣單元要素，教學重點凸顯，充分關注學生學習經歷，落實了學科核心素養的培養目標，體現了學科育人價值，體現了審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解的核心素養內涵。

校長文家富對這次課例活動進行了總結，充分肯定了這次的課例教學，更新了教師的教育理念，并為青年教師的專業化成長指明了新的方向。

在面對面的交流、思維的碰撞中，老師們更新了教學理念，拓展了教學思路，進一步明晰了前進方向，相信老師們在課改之路上，會更好地踐行“擔當”課堂，落實“新課標”的育人理念，讓課堂成為孩子們自主成長的源泉。（張紅 通訊員 李鈴鈴）

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